本网讯 近年来，我校坚持“一个目标、两大突破、四大战略、五大转变” 的办学思路（“一个目标”就是坚持建设理工科优势突出、多学科协调发展的特色鲜明高水平应用型大学目标不动摇；“两大突破”就是努力实现办学硬件与办学层次两大突破；“四大战略”就是实施好“人才强校、科研兴校、管理荣校、文化美校”四大战略；“五大转变”就是实现办学向特色化转变、培养向应用型转变、视野向国际化转变、管理向精细化转变、服务向便利化转变），着力深化创新创业教育改革，着力提高创新创业教育教学质量，不断推进办学能力和办学水平提升，创新创业工作取得了一定的进展和成效。
我校举行第一期创业实训营
一、就业质量与社会评价进一步增强。近年来，我校毕业生初次就业率保持较高水平，位居同类型本科院校前列。2015年、2016年、2017年毕业生对学校创新创业教育和指导服务工作的满意度分别为85.81%、92.05%、94.09%，用人单位对毕业生的满意度和毕业生对就业的满意度均高达90%以上，“专业精、能吃苦、作风实”成为我校毕业生的社会评价“标签”。2017年，学校更引进了“才立方就业协作云平台”，进一步提升了毕业生就业创业工作质量。
二、创新创业成果获奖进一步提升。2015年，学校获批“广东省青创空间”。2016年，学校获批 “广东省众创空间”。近年来，我校学生作品在国家级、省级数学建模大赛、“挑战杯”、电子设计大赛等学科竞赛中捷报频传。2014年9月以来，我校学生获省级及以上学科竞赛奖项1277项，其中国际级35项、国家级438项、省级804项；在2016年第十届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛中，我校学子获金奖1项、银奖4项、铜奖7项；在2017年广东省第二届大学生物流创新创业设计大赛中获二等奖1项。一批教师在学生参加的省级以上创新创业大赛上获优质指导教师奖。全校创新创业工作逐渐开花结果，创新创业成效显著提升。
“好鸡有”团队创始人
三、创新创业案例进一步丰富。我校将大学生“自主创业之星”、毕业生优秀创业典型、“创新创业特色班”、大学生创业中心入驻团队等一批创新创业典型材料汇编成册，建立了惠州学院学生创业实践案例库，不断丰富创新创业经验，充实创新创业教育的案例教学，形成可推广的教育经验。在索剑副教授的带领下，信息科学技术学院4名学生建立了惠州思博互联网科技有限公司，现拥有13个软件著作权，成功引入了240万元天使投资基金；数学与大数据学院的吴宇豪同学创立的“好鸡有”创业团队，在“惠州市第二届青年创新创业大赛”上勇夺桂冠，获5万元奖金和50万元的天使投资基金。
我校举行创业大讲堂
四、“双创”文化氛围进一步浓厚。学校广泛开展以弘扬创新创业精神为主题的校园文化活动，不断加大大力创新创业工作的宣传力度，全校“大众创业，万众创新”的良好校园氛围逐渐形成。“东江大讲堂”和“创业大讲堂”等大学生创新创业大讲堂、大学生创新创业大赛（一院一大赛、一系一小赛）、全校大学生创新创业成功案例展览、各二级学院创新创业教育研讨会、行业企业家进校园、校友进课堂等活动，最新创新创业政策及交流资讯、创新创业教育的新举措新成效，均充分利用宣传栏、校园网、“惠州学院创新创业学院”网站、“今日惠院”官方微信公众号、“惠院学工”公众号等传统和新媒体宣传阵地及时发布、广泛传播，普遍做到“一活动一宣传”，实现校园全覆盖。
五、“双创”成果转化成效进一步显著。学校通过对创新创业学生的全程指导和服务，建立了创新创业成果与资金、市场的对接机制，大力提升了创新创业成果的转化率和孵化率。据不完全统计，仅2016-2017学年，我校学生发表学术论文73篇，其中2篇被SCI收录；有35名学生与老师一起申请专利，其中14名参与发明的专利获得授权。在2017年6月在惠举办的首届中国“高交会”上,我校共派出32项项目代表参加，最终成功签约项目43项；我校师生共同参与发明设计的T恤衫、荔枝饮料、马铃薯－水稻－蔬菜绿色高效轮作种植技术等产品和技术大受市民和市场欢迎，有些还获得了企业的投资与青睐。
我校创业团队创业场景
“双创”工作只有起点，没有终点。展望未来，惠州学院将牢固树立并贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，依托“互联网+”、大数据等新技术和新业态，加强顶层设计和统筹谋划，以创新创业教育为基础，以创新创业活动为载体，以创新创业能力为导向，挖掘和充实创新创业教育资源，认真实施大学生创新创业引领计划，努力构建课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育新体系，着力培养具有国际视野、创新能力的高素质应用型人才。
撰稿：学生处 宣传部
审稿：田翠华 谭润志 陈雄辉 审核：金伟 签发：赵日兴