各党总支、党支部、各单位：
胡锦涛总书记
一、认真学习，提高对开展社会主义荣辱观教育活动重要性的认识
胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，集中体现为“八个为荣、八个为耻”，即以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利已为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，集中表达了广大干部群众的共同心愿，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义价值观的具体化和科学发展观的重要组成部分，体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一。
高等学校是培养社会主义事业的合格建设者和接班人的场所。我们要从“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度，提高对开展社会主义荣辱观教育活动重要性的认识，营造树立和弘扬社会主义荣辱观的良好氛围，使社会主义荣辱观深入扎根于师生心中，共同形成构建和谐校园和建设美好院校的合力。深入开展社会主义荣辱观教育活动，对于广大师生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，对于加强学校党的先进性建设，进一步增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，对于推进学院全面协调可持续发展都具有重要意义。
二、结合实际，努力提高开展社会主义荣辱观教育活动的实效性
开展社会主义荣辱观教育活动，要遵循思想道德建设的规律和特点，坚持知行统一、教育和实践相结合，要在突出针对性、提高实效性上下功夫。
1、社会主义荣辱观教育要与建立健全党的先进性教育的长效机制相结合。要把社会主义荣辱观教育与学习贯彻党章结合起来，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，牢记“八荣八耻”，进一步提高思想道德素质；要把社会主义荣辱观教育与查找在党性党风、思想道德方面存在的突出问题结合起来，认真落实整改方案；要把社会主义荣辱观教育与建立健全有关制度规范结合起来，建立和完善加强道德修养、保持共产党员先进性的长效机制。
2、社会主义荣辱观教育要与加强师德师风建设相结合。要在教师中深入开展“崇教厚德、为人师表”实践活动，引导教师自觉做好教书育人工作，言传身教并举，经师人师同求，用丰富的知识和人格力量成为践履“八荣八耻”的楷模。
3、社会主义荣辱观教育要与加强和改进大学生思想政治教育工作相结合。各教学系、思想政治理论课教学部（筹）及每位教师，要结合学科专业特点，利用课堂教学的主阵地、主渠道，主动把社会主义荣辱观引入课堂、引入学生头脑，教育引导学生自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，真正把社会主义荣辱观内化为学生的自觉行为和基本的道德情感，引导学生成为全面发展的合格人才。
4、社会主义荣辱观教育要与校园文化建设相结合。要以社会主义荣辱观为导向，发挥校园文化活动的德育教育功能，引导教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范，引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，抵制低级趣味，追求崇高的人生境界。要建设价值导向鲜明的学风、教风、班风、校风，广泛开展以社会主义荣辱观为主题的校园文化活动，引导师生从我做起，从身边做起，从点滴做起，在全院形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。
三、加强领导，切实把开展社会主义荣辱观教育活动落到实处
开展社会主义荣辱观教育活动，组织领导是保证。各级党组织要把组织开展社会主义荣辱观教育活动作为加强党的执政能力建设、贯彻落实科学发展观的重要内容，摆上突出位置，列入议事日程，切实加强组织领导。各教学系及机关各单位要组织班子成员开展专题学习研讨，深入理解和把握“八荣八耻”的重要论述，增强贯彻落实的自觉性，为全校师生的学习作出表率。各单位党政主要领导要作为开展社会主义荣辱观教育活动的第一责任人，主动承担职责，搞好组织协调，抓好工作落实。在开展活动的过程中，要广泛发动师生，重视创新活动载体，采用师生喜闻乐见的形式，引导师生自我对照、自我教育、自我提高，使“八荣八耻”成为每一位师生人人身体力行的道德准则和行为规范。
各单位要及时总结开展活动的情况，并上报学院党委。
中国共产党惠州学院委员会
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中国共产党惠州学院委员会办公室 |
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