惠院党发[2006]15号
各单位：
根据教育部及省教育厅的安排，我院将于2006年11月19－24日接受教育部组织的本科教学工作水平评估，为进一步调动全校师生员工参与评估工作的积极性，推进我院的评建工作，学院党委决定在全院师生中开展“我为评估作贡献”活动，现就开展活动的有关事项通知如下：
一、充分认识开展这次活动的重要性和紧迫性
本科教学工作水平评估是对我院教学基本建设、教学条件、教师队伍素质、教学教务管理和改革发展水平的一次全面检验，是对我们多年工作的检查，对我院实现规范化办学，把我院建设成为一所具有一定办学水平的本科院校具有重要意义，是我院办学历史上的一个新的里程碑。因此，全院师生员工要从学院发展战略的高度，深刻认识这次评估的重要性，将个人发展与学院发展相结合，牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的大局意识和责任意识。
根据学院部署，各单位必须于2006年4月前完成所有的评估准备材料。4月份，学院开展本科教学工作水平第三次自评。6月初，完成学院自评报告初稿及相关材料准备，并将自评报告初稿送交省教育厅。7月份，进行由省教育厅组织的模拟评估。11月19～24日，接受教育部专家组对我校教学工作水平的评估。目前，我院的迎评工作已经进入倒计时，机不可失，时不我待，我们必须以饱满的热情，以主人翁的姿态和百倍的努力，积极投身到迎接工作中来，切实做好各项评建准备工作。
二、明确岗位职责，以优异成绩迎接本科教学工作水平评估
教师要克服那种认为“迎评”只是某些单位、领导干部或少数工作人员的事情，把自己置身于局外的思想，要主动关心和全面把握学院“迎评”工作的部署与计划安排，积极主动参与所在单位的“迎评”工作；要根据经济社会发展的需要及人才培养的规律和特点，主动更新教育观念，大胆探索，勇于实践，积极进行教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革，提高业务水平；要自觉参与到“崇教厚德，为人师表”的主题实践活动中来，树立良好的师德师风，为学生作出表率；要根据评估要求，切实做好个人教学资料的建设与归档工作。
各教学系要积极引导学生了解本科教学工作水平评估的内容和要求，目的和意义，以及与自身的密切联系，以饱满的热情积极配合学院及所在系做好评估准备工作；要教育学生自觉遵守校规校纪，主动学习，勤奋进取，形成良好的学风和考风；要积极组织学生开展各类科技文化活动，增强学生的创新意识、团结协作精神和实践能力；要以各种形式组织学生开展“立志、修身、博学、报国”主题实践活动，引导学生自觉提高思想道德水平，争做新时代的“四有”新人。
每个师生员工都要从学院改革发展大局出发，既要立足现实，又要前瞻未来，自觉摆正个人位置，明确自身岗位职责，立足岗位作贡献；全体共产党员要率先垂范，吃苦在前，勇挑重担，在迎评工作中体现先进性。
三、精心组织，加强领导，把活动工作落到实处
宣传部、学生工要密切配合迎评办编印适合教师、机关干部、职工、学生等不同对象的迎评必读资料，加强宣传教育工作。
各单位要认真组织师生员工学习评建工作的有关文件，掌握教育部关于本科评估的基本内容和要求，熟知学院和本单位的部署，做到人人关心，人人参与，人人作贡献。
各党总支、党支部、各单位要积极采取措施，如召开动员会、誓师会、座谈会、专题报告会、主题班会、开设宣传栏等形式，营造迎评氛围，激发每位师生员工参与的动力，把为评估作贡献化为师生员工的内在需要和自觉行动。
学院领导班子成员和各单位党政主要领导要作为开展该项活动的第一责任人，切实履行职责，做到认识到位、时间到位、工作到位、责任到位、确保活动的有效开展，为全院教职工作出表率。
为集思广益，充分发挥每位师生员工的智慧和力量，学院及各教学系均要设立“建言献策”征求意见箱（学院的“建言献策”征求意见箱设在旭日大楼、田家炳楼一楼大厅及老校区第一教学楼一楼大厅），广泛征集师生员工对做好评估工作的意见和建议，并要及时分析研究，采取措施和办法改进工作，更好地促进评估各项任务的落实。
评估结束后，学院将隆重表彰奖励一批为评估作出突出贡献的优秀分子，同时表彰“建言献策”积极分子。
各单位组织开展“我为评估作贡献”活动的情况及在迎评工作中出现的感人事迹，请及时形成文字材料并报党委宣传部。
中国共产党惠州学院委会 惠州学院
二○○六年四月四日
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中国共产党惠州学院委员会办公室 |
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（共印50份）
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