[评论］“师礼”，止乎？

近日笔者在网上看到，华中科技大学文华学院要求学生向老师行课前礼，而且该校还将“礼仪”作为学生的必修课。由彼及己，看到我们部分学生有时在课堂上睡觉、吃零食、发短信……不禁反思难道我们的课堂“师礼”已止乎？

这种现象在不少大学都普遍存在。究其缘由，一方面由于大学的老师更多地认为大学生已经是成年人了，有一定的自律意识，自己只要把知识传授给学生就好。而另一方面，作为学生的我们则认为，大学生应该有更“开放”一点的课堂，过分地强调遵守课堂纪律已经是小学生的事了。而教授，讲师一般是一种“束之高阁”的形象。正是这样的“误解”助长了部分同学在“开放”的课堂上的“过分”举动，而作为老师的也只有“侧目”了……

当今社会，是知识经济的时代，也是“终生学习”的时代。每个人都时时刻刻在汲取知识的营养。老师，作为知识的最主要传授者，理应受到人们的尊重。大学生是祖国未来的希望，他们接受高等的教育，对于“尊师重教”更应是明了于心的，但是，现实情况却令人失望。

其实，如果我们能给予授课的老师足够的尊重，对于学习者来说是有益无害的。试想想，如果给我们上课的老师听到我们一句简单的问好（或其他形式的“师礼”），相信他们能感受到我们对他的尊重。这样一来，老师在授课过程中会投入更多的教学热情。让课堂充满“人情味”而不是老师和同学们上完课就走人的“商业化”师生关系。如果师生能达到这样的融洽，我们相信“和谐校园”建设的脚步能跨得更坚定。另一方面，“尊师重教”千百年来作为中国的优良传统更不应该在我们这一辈摒弃。

在日本，老师的社会地位是最高的，也是最受人尊重的。日本以“崇尚师德”闻名世界，最终换来的是日本教育事业的一片繁荣。在这个科技力竞争激烈的国际环境下日本始终走在世界最前端。反观中国，自古以来就以“礼氏”自居，而中国的大学生却无视“师礼”。能不让人咋舌？要想中国的教育事业也能达到“一片繁荣”的高度，那么是时候有所反思了。

可鉴于华中科大的课前礼，可以用我们想得到的任何方式在课堂上实践“师礼”。相信“师礼”不止，我们的大学课堂能更融洽更和谐！（林怀特）