本网讯 每年的教师节表彰大会，有一群人总能引起人们的特别关注，也总能赢得人们的特别掌声。他们看起来有点“苍老”，眼神里却透着无尽的智慧与光芒！他们，就是在校工作满25年、在教育战线工作满30年的老师们！
在校工作满25年教师代表访谈录：
副校长刘国栋：春风化雨育桃李 润物无声写春秋
面对记者的专访，刘国栋副校长首先回顾起了他执教岁月里与学生的深厚师生情：“95、96届部分学生是在校外租地办学，我骑自行车去上课，与学生们一起吃饭，得空了就走访学生们的宿舍，与他们打成一片。”在师生交流中，学生收获了优异的成绩、身心的健康、做人的道理；作为年轻老师收获的是教书育人的宝贵经验。如今，当年的学生们已经成为了东江流域中小学师资队伍的重要骨干力量，为国家、为社会、为人民做出了力所能及的贡献。
刘副校长表示，自己首先是一名教师，然后才是一名教育管理者。每年的6至9月份，自己都经历着“不舍与盼望——欣慰与喜悦——期待与憧憬”的心理变化：对相处四年的学生离开母校依依不舍，盼望着学生们能够早日成才；当往届毕业生在7、8月份回校聚会时，看到他们通过拼搏实现梦想、通过努力成就事业，又感到由衷的欣慰与喜悦；而当9月份新生入学，朝气蓬勃的新生即是学校朝气蓬勃的明天，又期待着新同学未来的表现。他寄语新生，能够在学习的过程中融入到社团活动中去，兼顾理论知识与实践知识的协调；要致力于培养自己的交流能力与适应能力，拥有终身学习的能力。
刘副校长希望，教师都应该有成为习近平主席提出的“四有老师”的意识，即要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。教师对学生的付出，学生是能够体会到的。要严格要求自己，对学生负责，对教学严谨。
刘副校长认为，学校要实现建设理工科特色鲜明的高水平应用型大学的目标，必须在人才培养、学科发展、师资队伍建设、科研创新、服务地方、国际化办学、内部治理体系建设等七方面作出更大努力，让惠州市民为我校的存在而自豪，让我校在惠州的屹立而自豪。同时，近年来，学校之所以能够在“创新强校”工程考核中位居前列，之所以能够成为广东省应用型大学转型发展试点高校，之所以能够入选省市共建高校项目，获选硕士学位授予立项建设单位高校，声誉越来越好，社会评价越来越优秀，事业不断向前发展，都是在校党委的正确领导下，全校师生辛勤努力、默默耕耘的结果。这些成果也为我校更长远的发展打下了坚实的基础。我们要以更加积极进取的态度，勇于担当的精神，求真务实的作风参与到学校的各项改革中去，为理工科特色鲜明高水平应用型大学的建设奉献自己的聪明才智，为学校的发展添砖加瓦。
黄雪娥（教师代表）：心系学生，传授知识，播种希望
黄雪娥老师从1985年开始任教，后兼任教育管理工作，在我校供职至今。一方面，黄老师见证了学校从8个专业到现在52个专业的发展壮大；另一方面，学校也培养了黄老师，让她实现了从专科生到本科生、从本科生到硕士生的学历转变，从助教到讲师、从讲师到副教授的职称转变。“我离不开学校，离不开我的学生”，黄老师说。
上讲台时，黄老师享受着与学生分享知识的喜悦、探讨问题的幸福。事实上，黄老师一方面对学生在思想品德、专业学习、论文研究等要求特别严格，另一方面，对学生在心理、学习、生活等遇到困难时又给予足够的关心和帮助，学生之所以敬爱着“娥姐”，是因为黄老师对她的学生总是投注了大量的精力，并以自己的教书育人、为人处事的方式默默地充当他们信任的引路人。黄老师认为，教师应该在教学中融入到学生中去，了解学生的学习情况、生活状况、心理状态、家庭情况，做到关注、关心、关爱学生。
从教多年来，黄老师对学校取得的每一次重大进步如数家珍。特别是近几年来，学校成果累累，不仅成功申报广东省转型试点高校，成功获批为广东省省市共建高校，今年暑假又获批为硕士学位建设立项单位，对此黄老师喜不自胜。她表示，在校党委和校领导的统筹规划下，学校的办学经费越加充裕，基础设施不断改善，教学质量不断提高，自己对学校未来的发展充满了希望、期待和信心。她坚信，在校党委的正确领导下、在全校师生的共同努力下，必能把学校的发展再次推向一个新的高点！
雷吉来（教师代表）：心中有爱、肩上有担、胸中有墨
说起“教师”这两个字眼，从教三十余年的雷吉来老师感触颇深。在他看来，作为一名教师，首先要对学生心中有爱，没有爱，就没有教育。古语云，师者，传道授业解惑也。教师应是学生成长成才的引路者和摆渡人，帮助学生除去心中的困惑与迷茫，启发学生的内生动力。“铁肩担道义，妙手著文章”，自古以来就是我国优秀知识分子的使命与责任。“教师，要对每一个学生负责，对学校负责，对社会负责，而这份责任必须体现到工作上去！”他坚定地说道。
他还说，作为老师，要胸中有墨，善于做学问，用学问武装自己，用丰富的学识和高尚的人格引领学生，培育社会栋梁之才，从中书写出教师璀璨的人生。他直言，面对当今社会的浮躁与功利，无论是教师或学生，都要戒骄戒躁，不为浮云遮望眼，学会让自己回归宁静，淡泊明志，行稳致远。
对于2017级新生，他殷切地希望他们能尽快适应大学生活。“大学生，要学会读懂一所大学，读懂一座城市，用好大学里的图书馆，那将是人生莫大的帮助。”他形象而又自豪地说。面对新的学年，他唯愿自己能更深入地去挖掘感悟教育的本质，把“灵魂的唤醒”作为自己毕生的志向，把“引路人”的精神发扬光大。
雷老师表示，时至今日，他依旧还在路上，不断地努力着、探索着。
在教育战线工作满30年教师代表访谈录
柴素芬（教师代表）: 纵时光荏苒，初心终不变
柴素芬，一位始终坚守惠院，始终坚定教师信念，伴随惠州学院走过风风雨雨的人民教师。她一直在工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，至今从教已有三十年。柴老师对记者坦言，今年，是意义非凡的一年。于她而言，这一年不只是达到“一个”三十年如此简单，它是“三个”三十年的合体——党龄三十年、教龄三十年、校龄三十年。
人生最曼妙的风景，是内心的淡定与从容。多年来，无论外面的世界多么喧嚣，她执着于成为一名教师的初心却从未动摇过。“我觉得我很适合当一名老师，并且很享受将所学知识传授给学生的过程。”柴老师满足地说道。
长江后浪推前浪。今天，年轻教师正在成为我们学校的师资中坚和新生力量。作为一位有着30年教龄的教师，柴素芬老师希望，年轻的老师们能静心于学问，力求达到“真学，学真”之境界。学习永无止境，知识永无边界，她也希望自己能更加扎实地做好工作。
如今，学校的发展可谓日新月异。对于惠州学院的明天，柴老师充满了信心和希望，并祝愿学校的明天越来越好！
陈璐（教师代表）：坚守初心，追求卓越，一起成长
一直以来，外国语学院都致力于学生政治、思想、学习、身心共成长。“蓬瀛青春工作室”即是外国语学院为开展大学生理想信念教育、提升青年心灵素养的一项探索性举措。在学院2017级新生见面会上，外国语学院党总支书记陈璐的发言主题就是：“坚守初心，追求卓越。”
“从教三十年，自己深深感受到学生思想教育和价值引领的重要性和责任感，这才有了‘蓬瀛青春工作室’的构思和思考。”陈老师表示，我国教育正处大发展的阶段。学生上大学的几率越来越高，导致学生的潜力层次也更高。作为教师，我们不仅要给学生文化学习和专业技能上的引导，更要给他们以心智的引导，让学生认识自己，认识世界，认识到自己对于家庭、社会、国家的意义与责任所在。要让学生思考“为什么上大学”，思考大学之“大”的文章要如何写好。
虽然现在许多学生递交入党申请书时普遍缺乏应有的党员意识，但陈老师认为，学生主动向党靠拢，我们应该高兴地接纳、真诚地培养。事实上，能够被班级推荐成为预备党员，就意味着他们是品学兼优的学生，已经在社会实践中慢慢地成长。
当谈到“您觉得大学生活应该怎么过？”时，陈老师认为，卓越的学问来源于积极的探索，卓越的未来首在建立合适的目标。对大学生而言，大学里有导师帮助你、引导你，有志同道合的同学一起成长，所以应该把握机会、努力上进。个人的发展与社会的发展紧密相连，因此担当意识与责任意识也是大学生人格不可或缺的一部分。而没目标、没志向、没动力的“三无”学生想要追求卓越几乎是不可能的。青春虽不在，热情能长存。有健康才有未来。老师们应当劝导学生培养一两项喜欢的体育运动，坚持锻炼，让生活与工作能有一个健康的体魄来支撑。
她最后表示：“从校门到校门，惠州学院给了我们这些老教师机会、责任与平台，给了我们信任与荣誉。学校的发展就是我们的靠山，学校的事业就是我们的事业。我们会更加努力工作，更用心地服务师生，以实际行动为学校转型升级、省市共建贡献一份力量。” 她期待，学校的发展能越来越好，社会美誉度越来越高，学生也越来越优秀！
文：侯洁文 陈璇琳 图：蔡泽涛
审稿和整理：陈雄辉 审核：金伟 签发：赵日兴