本网讯 为深入贯彻《广东省教育厅关于进一步建立健全师范（教师教育）院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作机制的通知》精神，进一步落实学校纵向帮扶惠州市“三所学校”和县中质量提升工作，近期，教育科学学院专家团队的成员们分别前往惠州市龙门县、博罗县的“三所学校”进行调研座谈，并对学校的发展和提升出谋划策。
10月25日，教育科学学院胡娇副教授、张铮博士到惠州市龙门县龙城五小、龙华学校、永汉实验学校走访调研，并邀请龙城三小、沙迳中心小学、麻榨中心小学的领导老师一同参加座谈。座谈中，张铮老师首先详细解读了本次实施项目的背景及广东省教育厅文件的核心精神，并围绕纵向帮扶工作的八大重点任务，逐一进行介绍。随后，与会人员就学校发展中遇到的困难与瓶颈问题进行交流探讨，以期在日后的工作中找到契机，帮助学校克服发展瓶颈，实现教育教学质量全面提升。
在龙门县龙城五小观摩公开课
与龙华学校、沙迳中心小学教师代表座谈
教育科学学院马秀春副教授分别于10月24日、11月20日到博罗县横河中心小学、龙溪中心小学走访调研，并与学校领导老师们进行交流，双方就学校当前面临的办学经费紧张、骨干教师流失严重、年轻教师发展动力不足、教师的教研能力欠缺及校园文化建设等问题进行交流，马老师分享了其他学校的一些优秀案例，以期给学校提供相应的发展思路和借鉴。
与龙溪中心小学的领导老师们座谈
本次的走访调研为激活 “三所学校” 及推动县中质量提升开启了一扇崭新的机遇之门，有利于推动“三所学校” 以及县中的教育发展在学校治理层面迈向新的台阶，实现治理水平的显著提升。