本网讯 为积极响应教育部号召，助力提升毕业生就业能力，4月2日上午，我校在行政楼202会议室组织召开“双千”计划工作部署会。副校长郑文出席会议并讲话。学生工作部负责人以及各二级学院分管教学副院长参加会议。
会上，教务部负责人从总体要求、面向对象、主要任务、组织实施等四个方面领学了教育部文件。“双千”计划立足推动高等教育人才培养供需适配、提升高校学生就业能力、促进高质量充分就业，推动全国范围内开设1000个“微专业”（或专业课程群）和1000个职业能力培训课程。他要求二级学院立即行动，进一步吃透文件精神，结合毕业生培养情况和市场需求，认真思考微专业和职业能力培训课程建设思路和对策。
会议现场
学生工作部负责人进行了补充并强调，“双千”计划主要解决供需匹配问题，必须在充分调研的基础上，重点帮助学生补齐知识和技能结构短板，真正提升学生综合素质和就业竞争力。
郑文在讲话中指出，教育部实施部署“双千”计划的目的就是要促进学生就业，高校是实施计划的责任主体。我们必须高度重视，科学谋划，精准施策。近期，各二级学院要重点面向2025届毕业生做好培训需求调查，研究开设微专业课程群并精心打磨，通过线上线下等灵活多样的学习方式，帮助学生获得相应学习成果证明，提升就业能力，找到满意的工作岗位。他强调，微专业是高校对人才培养和教学改革的一种探索，具有“小学分、高聚焦、精课程、跨学科、灵活性”等优势，能够帮助学生快速提升专业素养、专业能力以及与社会需求的匹配度。接下来，学校要大力推进微专业建设，鼓励跨学院、跨学科、跨专业组建微专业教学团队，鼓励学院和校内外科研机构、行业企业合作开发微专业，确保“微专业”和职业能力培训课程的内容与行业需求相匹配，更快地适应新质生产力发展对人才培养的新要求，更好地促进校企人才供需对接。