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【“双百行动”进行时144】我校携手和平县开展 “双百行动” 心理育人系列活动​ 筑牢师生心理健康防线

2025年10月17日浏览次数:13设置

本网讯 近期,我校联合和平县教育局、共青团和平县委员会,依托“双百行动”大中小学心理育人一体化联盟建设项目,开展系列心理健康教育活动。活动由我校“双百行动”驻和平县服务队、学生心理健康与咨询中心与和平县新社学校共同承办,聚焦学生成长关键节点与教师专业能力提升,为和平县师生心理健康筑牢“防护网”,为县域教育高质量发展注入“心”动能。

新社学校主题讲座现场

10月15日,项目组率先针对九年级学生开展心理护航行动,分别在和平县新社学校、华强中学举办“自信中考 成就未来”主题讲座,覆盖20个班级近1100名学子。其中,新社学校专场于当日下午在讲学厅开讲,华强中学专场在晚间时段开展。讲座中,我校专业讲师、心理健康与咨询中心负责人何资桥以“案例 + 互动”形式,用鲜活成长故事引发学生共鸣,通过情景模拟、心理小测试等体验式教学,帮助学生正确认知中考压力,系统传授情绪调节、时间管理、考前心态调适等实用技巧。现场氛围热烈,学生积极参与互动,在轻松氛围中强化应对中考的心理韧性,逐步建立“从容备考、自信应考”的积极心态。

 华强中学主题讲座现场

10月16日,项目组围绕“师生双向赋能”开展两场重点活动。针对和平县心理教育工作者能力提升需求,项目组在华强中学教师会议室举办心理个案督导分析会,面向全县近60名心理专兼职教师、骨干班主任开展专业培训。会上,何资桥结合3个县域内真实学生心理案例,从“问题识别、原因分析、辅导策略、危机干预”四个维度展开深度剖析。参与教师围绕案例难点问题踊跃发言,分享日常工作困惑与经验,在“案例研讨 + 互动答疑”过程中,逐步掌握“共情沟通”“情绪疏导”“高危风险排查”等专业技能。此次督导既为教师提供“接地气”的实践指导,更搭建县域内心理教育工作者交流平台,有效提升和平县教师队伍心理育人专业素养,为精准服务青少年心理健康筑牢“专业化防线”。

 心理个案督导分析会现场

10月16日晚,项目组将服务对象转向高三学子,在阳明中学为6个班级330余名学生量身定制“自信高考 成就未来”主题讲座。何资桥讲师围绕高三学生普遍面临的“学业焦虑”“目标迷茫”“压力过载”等问题,结合心理学原理与真实备考案例,为学生拆解压力来源,提供“科学减压法”“积极自我暗示”等可操作的心理调适方案。同时,讲师引导学生构建“成长型思维”,帮助他们将备考过程中的挑战视为成长机会,以更坚定的信念、更从容的心态直面高考,为梦想冲刺积蓄“心”力量。

 阳明中学主题讲座现场

此次心理育人系列活动不仅为学生们提供了宝贵的心理支持,也为全县心理教育工作者搭建了交流学习的平台,有力推动了和平县心理健康教育工作的发展。接下来,我校将继续依托“双百行动”平台,深化与和平县的心理育人合作,围绕“大中小学一体化心理健康教育体系建设”持续发力,通过开发特色课程、开展常态化督导、组建校地心理服务团队等方式,推动心理健康教育融入县域教育全过程,为和平县师生身心健康保驾护航,为“百千万工程”在教育领域落地见效贡献我校智慧与力量。

文:“双百行动”驻和平县服务队  审稿:张莉琼 詹秀红  审核:刘曼曼  签发:游少华