本网讯 为深化辅导员工作室内涵建设，推动辅导员队伍专业化职业化发展，10月16日上午，惠州学院辅导员工作室考核评审会在旭日科技大楼A座302报告厅举行。学生工作部、校团委全体人员，各二级学院党委副书记、全体辅导员、马克思主义学院思政导师、惠州经济职业技术学院辅导员代表齐聚现场，共话思政育人实践。
考核评审会现场
本次评审特邀省内高水平辅导员工作室领衔专家把脉问诊，教育部高校辅导员名师工作室、第四批广东省高校名辅导员工作室主持人华南农业大学陈巍、广东工业大学柯婷、南方科技大学刘萍受邀担任评委。
会上，学校第一批网络工作室、第三批辅导员工作室主持人依次登台，开展结项与中期考核汇报。各团队立足育人实践，梳理建设成效、展示特色成果，直面建设短板，清晰规划后续方向，对周期内思政育人工作进行系统性复盘。评委现场精准点评、问诊支招，坚持以评促建、以评促改，对各工作室建设成效开展综合考评。
答辩现场
评审会期间，专家结合多年工作室建设经验，带来宝贵的经验分享。柯婷强调工作室建设要锚定校情、盘活本土育人资源，找准定位，服务辅导员共同体成长；刘萍提出，工作室要扎根一线学生案例与数据，从真实学生问题切入，在实践研究中沉淀理论范式，以理论反哺学生工作；陈巍围绕网络思政建设建言，主张线上线下同频联动，聚焦学生共性思想问题，打造精品网络思政内容，提升学生网络素养，做实网络育人工作。
评委老师现场分享
学生工作部负责人胡萍在总结讲话中谈到，辅导员工作室是辅导员抱团成长、研究学生难题、孵化思政品牌的核心阵地。她强调，工作室的建设要做到：一是下沉一线，紧盯学生真实诉求，怀揣育人初心破解现实难题；二是强化团队共建，激活共同体力量，杜绝“一人牵头、众人旁观”，实现抱团研修、共同进步；三是做好专家意见转化，以评促建，推动理论研究与一线实践双向赋能，推动工作室建设提质增效。
评审会上同步举行了辅导员工作室专家顾问聘任仪式，着力搭建校内外协同育人平台。学校将借助外部专家的智慧与视野，为工作室破解工作瓶颈、打造育人品牌赋能。未来，学校将持续夯实辅导员工作室建设，提升辅导员专业能力，广泛凝聚全员育人力量。
