【创建国家教师教育创新实验区系列活动之九十二】校地数学教师教育联盟协同育人,助推兼职教师专业发展
近日,为了更好地发挥校地数学教师教育联盟(U-G-S)的协同作用,提升共同体成员的专业素养,教务处、数学与统计学院共同邀请学校刘国栋副校长为联盟成员开设讲座,并进行研讨交流。参加本次活动的有教务处处长陈益智,数学与统计学院主持全面行政工作的副院长杨水平、副书记陈海容、数学教师教育团队,以及来自惠州中学、惠州实验中学、博罗中学、惠阳崇雅实验学校等20余所中小学校近30名一线兼职教师代表参加。 刘国栋副校长着重谈了初等数学与前沿数学的有机衔接,指出这是培养数学创新人才的重要途径。他通过直观形象的例子说明可以引导学生在前人的基础上运用特殊与一般、类比联想等数学思想方法对结果进行推广创新,由此培养学生学习数学的兴趣、习得数学的思想方法、形成创新的结果与数学创造力。他强调,要建设高质量的教育体系、培养时代需要的人才,就是要让“理念新起来、课程优起来、教师强起来、课堂活起来、学生忙起来、制度严起来、教学热起来、内生力燃起来”。为此,数学教师应拓宽知识视野、历史视野与国际视野,应加强校地数学教师教育共同体的联系实现优势互补,促使高校数学教师教育团队提高职前数学教师的培养质量与服务基础教育的能力