本网讯 为了进一步深化教学改革，推进校校协同育人平台建设，5月15日至5月19日，经济管理学院党总支书记曹仓一行六人赴台湾岭东科技大学、朝阳科技大学、致理科技大学等三所高校访问交流，充分了解三所高校相关专业的人才培养定位、人才培养方案、人才培养模式、课程内容设置和课程讲授方式等经验和情况，并亲切看望了我校在台湾高校学习的交换生。
在岭东科技大学，我校一行参观了该校的BID（Collaborative Learning Center）合作式学习中心、Design College教学资源中心等场所，留下了深刻印象。BID合作式学习中心属于翻转课堂的一种，其核心是围绕一个总目标，从产业链发展的不同环节设计不同的课程，不同的课程模块相互配合和协作。这种学习模式中教师是教练，学生是主体，教师主要起到总体设计、关键知识点引领的作用，更多的是启发学生完成目标的主观能动性，引导学生主动围绕目标进行团队合作和互相脑力激荡，提出解决方案。Design College教学资源中心包括数位音效与录音实验室、感知互动艺术中心、数位后制作教室、数位出版设计教室，其中包括团体讨论室、多功能研讨室、多媒体视听讨论室、数位自学区、录音直播室、未来教室的教学与学习中心功能区和包括数位多媒体课程与教材发展教室等现代化的多功能图书馆让我校人员大开眼界。我校一行还参观了该校的实训课堂和餐饮管理实务教室、航空服务即导览教室、餐旅服务社等仿真模拟实训室，观摩学生在教室完全仿真市场经营的具体场景。
在朝阳科技大学和致理科技大学，我校一行分别详细了解了台湾朝阳科技大学注重产学同步、实务专题制作训练、课程结合竞赛、精英人才培育计划、教师赴企业深度研究、实务软件与企业全面接轨从而是毕业生大大减少与企业的磨合期，以及台湾致理科技大学鼓励学生考取各种职业证照、注重培养学生应用能力、在教学中设置一些小学分课程以适应市场发展需要等做法和情况。
在为期四天的考察中，我校一行深刻感受到了三所高校各有千秋的鲜明办学特色。大家纷纷表示，此次台湾高校之行收获颇丰，对做好接下来的经管类人才培养模式和教学方法改革有了很大的启发。此次访问交流也促进了双方的深度交流和友好情谊。
撰稿：郭萍
审稿：曹仓 审核：林少章 签发：金伟