本网讯 10月14日，广东省2025年粤东西北地区教师全员轮训小学语文科组长跟岗培训项目开班仪式，在东莞市莞城建设小学举行。东莞市莞城建设小学教育集团党总支书记、理事长林的萍，专职副书记冼涛，办公室副主任马绍良，惠州学院文学与传媒学院副院长李耿晖，辅导员、培训班班主任张雯，以及全体参训学员共同出席仪式，仪式由马绍良主持。
马绍良主持开班仪式
仪式伊始，李耿晖致辞。他首先对东莞市莞城建设小学教育集团为本次培训提供的精心筹备与大力支持表示衷心感谢，并结合广东省“新强师工程”部署，阐述本次培训的重要意义。他强调，小学语文科组长是区域语文教学质量提升的“领头雁”，其专业能力不仅关乎个人成长，更承载着带动 县域语文教师团队建设、推进基础教育均衡发展的重要使命。他针对培训纪律提出明确要求：全体学员需严格遵守考勤制度，按时参与各项教学活动，不得擅自缺席；在学习过程中要保持“空杯心态”，主动交流研讨。同时，他对学员寄予厚望，希望大家能将莞城建设小学的先进经验与本地教学实际相结合，切实提升科组管理能力与教学引领水平，不辜负教育部门与学院的重托。
李耿晖致辞
随后，林的萍代表东莞市莞城建设小学教育集团对远道而来的参训教师表示热烈欢迎，并系统介绍了学校的办学特色、发展历程及在小学语文教学改革中的实践成果。林的萍指出，作为深耕小学教育多年的教育集团，始终将语文学科建设作为立德树人的核心载体，近年来在新课标落地、大单元教学设计、传统文化与语文教学融合等方面积累了丰富经验，培养了一批省市级语文教学骨干。此次承接培训任务，为让学员“不虚此行”，她介绍了三大特色安排：一是深入语文课堂聚焦管城区阅读教学，探讨“阅读点亮童心”；二是开设教研组长成长营，开放常态化集体备课现场；三是增设班主任与少先队工作交流，助力综合育人，助力学员深化对语文科组长岗位职责的认知。同时，她期待学员们能带来粤东西北地区的基层教学经验，形成“经验共享、双向赋能”的良好学习氛围，并祝愿学员“有所思、有所悟、有所得”，期待以培训深化校地合作，共促教育发展。
林的萍讲话
最后，张雯对本次培训方案进行详细解读。她从培训目标、内容模块、考核要求三方面展开说明，明确本次培训以“赋能科组长・引领语文兴”为核心目标，聚焦新课标下的教学管理、课程设计、团队建设三大能力维度。培训内容涵盖精品课观摩、集体备课会、科组长成长营展示、教学经验交流探讨等模块，通过“理论学习+实操演练+经验分享”的立体化模式，帮助学员掌握大单元教学设计方法、科组教研活动组织策略及教学质量评价工具。张雯特别提到，培训实行“过程性考核+培训心得”相结合的评价方式，要求学员在结业前提交培训总结等作业，确保培训成果可落地、可转化。
张雯发言
惠州学院小学语文科组长培训项目学员大合照
据悉，本次跟岗培训为期4天，是惠州学院落实广东省粤东西北地区教师全员轮训任务的重要举措，也是推进基础教育区域均衡发展的生动实践。参训学员纷纷表示，将倍加珍惜学习机会，认真钻研、积极交流，努力把所学知识转化为推动本地小学语文教学发展的实际成效，为粤东西北地区小学教育高质量发展注入新动能。