本网讯 10月23日，广东省美育名师工作室主持人、教育科学学院副教授罗晓敏率领专家团队，赴博罗石湾幼儿园与博罗龙华中心小学幼儿园开展深度指导与帮扶活动。通过专题讲座、课堂观摩、环境诊断及座谈交流等多种形式，为两所幼儿园提供系统化、专业化的智力支持，助力其提升教育质量与美育内涵。
本次活动汇聚多方专业力量，形成跨领域、多维度的协同指导机制。除罗晓敏全程主导外，团队还包括惠州市惠城区教师发展中心高级教研员王梅正，以及惠州学院音乐学院副教授铁云婵。三位专家分别从政策实践、高校理论研究和美育课程建设等角度出发，围绕园本特色课程构建、教学活动优化、美育环境创设等关键议题，展开联合诊断与精准指导。
在博罗龙华中心小学幼儿园，一场园本特色课程的教学公开课成为研讨重点。省级“百千万”名教师培养学员杨媛淇、施锦媛参与观摩并作细致点评。随后，专家团队开展“组合式”集中研判与反馈。王梅正结合其丰富的教研与评审经验，从课程目标适切性、教学环节递进性及幼儿实际获得感等方面，对教学设计与实施效果进行深入剖析，提出夯实课程基础、聚焦儿童发展的务实建议。铁云婵则立足高等教育视角，围绕园本课程的理论支撑与特色凝练，引导教师深入思考课程逻辑主线与文化内涵，并就如何将地方资源有效转化为独特课程内容提供学术指引。
博罗县龙华中心小学幼儿园园本特色课程公开课听课场景
博罗龙华中心小学幼儿园园本课程建设研讨交流场景
环境创设作为隐性课程，是本次指导的重要内容。罗晓敏带领团队实地考察两所幼儿园的环境创设，重点指导“浸润式”美育环境的营造。她指出，美育环境不仅应具备视觉美感，更应突出教育功能，使每一处空间都能支持幼儿的探索、审美与表达。她在空间布局优化、环境审美提升及增强幼儿互动性等方面，提出了系统而具体的实施路径。专家团队一致认为，应推动美育理念全面融入园本课程与环境建设，实现“课程与环境”一体化发展，从而系统提升园所的育人氛围与文化品质。
博罗石湾中心幼儿园研讨交流场景
博罗石湾中心幼儿园开展入园指导活动并合影留念
博罗龙华中心小学幼儿园开展入园指导活动并合影留念
此次由省级美育名师工作室牵头开展的深度指导，不仅为两所幼儿园带来了前沿理念与实践策略，更通过多专家协同诊断的方式，为园所特色凝练、课程深化与美育融合指明了发展方向，充分体现了省级美育名师团队的示范引领与辐射带动作用，有效助推基层园所实现内涵发展与质量提升。