本网讯 12月7日上午，惠州学院2025年度“美育浸润行动计划”龙门县美育教师骨干培训开班仪式在龙门县教师发展中心学术报告厅举行。本次培训旨在通过校地协同深化美育教学改革，提升当地教师专业素养，为美育事业注入新动能。
开班仪式上，学校教务部美育与通识教育中心主任谢晖晖详细介绍了本次培训的背景、目标及主要内容，明确培训将围绕学科融合与教学实践展开。龙门县教育局主任督学陈琳强调美育在立德树人中的作用，希望参训教师能将所学转化为教育实践。音乐学院党委书记曾裕林表示，学校将充分发挥高校资源优势，全力支持培训工作，推动校地美育合作走深走实。
培训班现场图
李立志博士作题为《美育，不止于课堂——学科融合的“美育浸润”之道》的专题讲座。他从终身学习与终身审美的理念出发，指出美育课堂应具备愉悦、和谐、共鸣的特质，打破美育局限于艺术课堂的传统认知。讲座系统阐述了美育浸润的实践逻辑，深入剖析了其核心内涵与师生美育素养的培养路径，指出美育是贯通各学科、提升教育品质的重要支撑，学科融合应致力于实现知识贯通与情感共鸣。他提出“漫灌、浇灌、滴灌”的美育浸润方法，倡导教学应做到知行统一，并以美育浸润心灵、启迪智慧、塑造人格、促进劳动教育与身心发展为主题，分享了一系列具有操作性的教学实践策略，指出应将审美能力与创新精神需融入日常教学全过程。
龙门县体卫艺部主任单和仁作《美育论文投稿与写作全攻略》专题辅导。他结合自身组织区域艺术教育及从事音乐教育研究的经验，从核心规则与实战技巧两个方面展开系统讲解。
开班仪式现场
本次培训为期三天，覆盖龙门县中小学、特殊教育学校和职业学校近百名美育骨干教师。培训以理论与实践相结合的方式，帮助教师厘清学科融合背景下美育浸润的底层逻辑，提供了可落地、可推广的教学策略，对推动龙门县美育教育实现“全学科渗透、全场景浸润”具有积极意义。接下来，惠州学院将继续深化与地方教育部门的协作，共同促进区域美育生态的优化与发展。