本网讯 为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024–2035年）》精神，推动高校与中学协同育人走深走实，12月30日下午，生命科学学院为惠州市实验中学高一年级45名学生开设了“DNA片段的扩增及电泳鉴定”实验观摩示范课。本次活动是我校“大学——中学协同育人实践计划”的重要组成部分，旨在拓展中学生的科学视野，提升其实践创新能力。
活动伊始，学院副院长李希陶致欢迎辞，指出校地协同育人对于培养学生科学素养和创新实践能力的重要意义。课程主持人郑萍博士介绍了该课程的教学设计与流程安排。在实验操作环节，经过系统培训的2023级生物科学专业师范生及实验助理团队，为中学生们讲解了实验室安全规范与实验原理，并指导学生分组在移液器使用、PCR加样、程序设置、琼脂糖凝胶电泳及凝胶成像分析五个站点进行模拟操作，体验分子生物学中相关核心技术链条的实验流程。
参与示范课的师生合影
实操结束后，活动进入参访与交流环节。中学教师参观了植物组织培养室，了解生物技术应用前沿；中学生分批进入荧光显微镜室，观察荧光成像样本，感受微观生命现象。在互动交流环节，师生围绕实验技术与学科应用展开热烈讨论。
郑萍老师介绍荧光显微镜
本次活动是我校生物科学专业教学与中学教育有效衔接的一次具体实践，既为中学生搭建了直观体验科学探索的平台，也为师范生提供了宝贵的教学实践机会，体现了“高校引领、师生协同、中学受益”的协同育人实效。学院将以师范专业认证为抓手，持续推进专业核心课程与中学教学有机衔接，着力建设“桥梁课程”体系，促进高校教学资源常态化、系统化服务中学教育发展。