本网讯 在建校80周年之际，为深入挖掘校友资源中的“育人富矿”，打造展现一代代惠院青年接续奋斗、砥砺奋进的“音乐团课”，3月25日，校团委书记田翠华一行4人先后前往惠东县、陆丰市，走访慰问1977级校友郭瑞芳与1990 级校友郑旺吉，在为校友送上母校温暖关怀的同时，也为打造有深度、有温度的“音乐团课”汲取宝贵创作素材。
走访过程中，田翠华向两位校友转达了学校的诚挚问候与深切关怀，并详细介绍了“音乐团课”的创作理念与整体思路。课程以音乐为纽带，将校史校情教育、榜样示范引领与艺术表达深度融合，致力于打造一堂“声”入人心、入脑入心的沉浸式思政大课。
郭瑞芳：让“青春之歌”穿越时代回响
作为最后一届中专师范生，郭瑞芳校友亲历了学校在时代大潮中的激流勇进。她的个人奋斗史，本身就是一首与时代同频共振的“交响诗”。
走访现场
在交谈中，郭瑞芳回忆起当年在简陋校舍里伴着蛙鸣读书、在国家百废待兴时立下报国之志的青春岁月。一句“如果不是因为咽喉有问题，我会一直站在讲台上！”深深打动在场的人员，这些带着历史温度的场景，为走访团队提供了极具感染力的创作蓝本。大家一致认为，如果将郭瑞芳校友“知识改变命运、奋斗成就未来”的故事，通过音乐剧、情景演唱等形式呈现在音乐团课的舞台上，定能让当代青年学子深刻理解何为“时代的召唤”，何为“青春的担当”。
合影
郑旺吉：将“文化音符”谱写在三尺讲台
在陆丰市林启恩纪念中学，走访人员看望了1990级文学与传媒学院校友、2019年“全国模范教师”郑旺吉。作为一名扎根基层三十余年的教育工作者，郑旺吉不仅是知识的传授者，更是文化的“领唱人”。
走访现场
交流中，郑旺吉分享了他将乡土文化、经典诵读融入语文教学的实践，特别是他如何带领学生采风、创作，让课堂响起“文化的回响”。走访团队敏锐地捕捉到，这些教育实践充满了节奏感与和声之美——从一个人的坚守，到带领一个工作室团队的“齐奏”，再到影响一届届学生的“传唱”，本身就是一曲动人的育人乐章。田翠华表示，郑老师“文化语文”的实践脉络，完全可以转化为音乐团课中一个关于“传承与坚守”的生动章节，用旋律讲述一名师范生如何将母校的“丰湖书香”播撒成漫山桃李。
合影
此次走访，不仅是情感的连线，更是一场创意的“采风”。两位校友的故事，一个关乎“深度”——三十年如一日深植文化沃土；一个关乎“高度”——与时代同行的奋斗征程。这些都将成为音乐团课最真实、最动人的素材。目前，创作团队正根据此次走访的收获，着手将校友的生动事迹进行艺术化改编，力求让即将上演的音乐团课既有历史的厚重，又有时代的激情，真正成为一场激励惠院学子接续奋斗的青春盛会。