本网讯 为深化学生对研究方法与学术写作的认知，强化教师职业成长中论文写作与课题研究的实践认知，4月7日上午，外国语学院在旭日楼509教室开展《研究方法与学术写作》课程专家嵌入式教学活动。活动邀请博罗华侨中学教导处副主任、高级英语教师、外国语学院校友黄聪担任主讲，英语语言学课程组、英语写作组教师及2023级英语专业学生共同到场聆听学习。
黄聪围绕“教师职业成长的论文写作和课题研究”这一主题展开讲解，系统阐述了面向师范生及基础教育教师的教科研能力提升路径。课程伊始，他通过“为什么要写论文？”“为什么要申报课题？”两个问题，引发在场师生对教科研价值的深度思考。他结合一线教学经验与学术研究案例，系统梳理了教学论文的逻辑框架与核心要素。他强调，优质论文应兼具逻辑清晰度、事实支撑力与创新性，切实回应教育痛点并产出可行启示。在课题申报环节，他依托详实案例，深入剖析了选题策略与申报书撰写要点。课程尾声，黄聪勉励同学们在日常实践中逐步凝练研究问题、积累研究经验。
黄聪作专题讲座
讲座结束后，学院为黄聪颁发了兼职教授聘书，对其在英语教学与教育科研领域的专业能力给予充分肯定，并期待未来在师范生培养、课程共建等方面开展更深入的合作。
颁发聘书
整场讲座内容扎实、互动频频，为未来英语教师的科研启蒙与职业规划注入了强劲动力。此次活动是外国语学院深化产教融合、推动“高校——中学”协同育人的重要实践，通过引入一线教学名师进入课堂，有效打通了理论学习与教育实践之间的壁垒，帮助学生建立起更加贴近基础教育实际的科研视野，也为学院优化师范生培养模式、提升课程教学实效提供了有益探索。