本网讯 为深化新课标理念落地，提升英语师范专业学生的单元整体教学设计与AI融合教学能力，5月25日，外国语学院在旭日科技大楼B座302课室举办专题分享讲座。惠州市教育科学研究院英语教研员廖莹莹应邀主讲，以外研版七年级下册Unit 2《Go for it!》读写课为例，系统讲解了新课标下的课堂转型路径与教学设计范式。
讲座中，廖莹莹指出，英语教学需以核心素养为导向，落实英语学习活动观，实现“目标-活动-评价”的教学评一体化设计。她认为，新时代英语课堂应呈现素养导向、真实情境、支架贯穿、AI赋能、评价闭环五大特征，并强调师范生需重点培养语篇深层研读、一致性教学设计与信息技术融合三项能力。
随后，廖莹莹以《Go for it!》单元为例，从单元整体框架搭建、学情与语篇分析、教学目标设定、5E支架式课堂实施等方面进行案例讲解。她结合学情调研数据，展示了如何基于学生对女足的认知信息差与运动兴趣，确立“理解语篇结构—学会表达方法—感悟体育精神”的分层教学目标，并对《The Steel Roses of China》新闻特写语篇进行多维度剖析，提出教学需聚焦价值维度，引导学生从文本解读走向精神共鸣。
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互动环节中，同学们围绕英语教师面试所需职业素养、教育行业发展现状等问题进行提问，廖莹莹逐一解答。
整场讲座案例翔实、干货满满，既有前沿的理论引领，又有可直接借鉴的课堂实操范式，为在场师范生打开了新课标英语教学设计的全新思路。学院表示，将持续搭建教研交流平台，邀请一线名师与教研员进校园，助力英语师范生提升专业能力。