本网讯 5月27日，由河源市教育局主办的“河源市高质量幼儿园共同体推进会暨学前教育发展研讨会”在河源市东源县第一幼儿园举行。作为广东省学前教育指导委员会副主任委员单位，惠州学院教育科学学院组建专家团队，对河源市首批高质量幼儿园共同体培育工作进行现场指导。
推进会上，河源市直属机关幼儿园、源城区机关幼儿园、源城区机关第三幼儿园、东源县第一幼儿园、龙川县直属机关幼儿园、紫金县直属机关幼儿园等六所共同体带动园分别作建设进展汇报，围绕三年规划制定、管理机制健全、师资共研、资源共享及课程共生等方面展示了阶段性成果，并提出了建设过程中的困惑与难点。
教育科学学院院长谢桂新、副院长黄国庭、朱莉萍博士，惠州市教育科学研究院副院长李延君与佛山大学钟媚教授等专家组成员，针对各园提出的师资流动性制约深度研修、园本课程建设资源堆砌倾向、中期成果凝练乏力等问题进行答疑与指导。专家们提出，在师资建设层面，应构建低成本、常态化的教师分层进阶机制；在课程建设层面，应推动本土课程从资源罗列向深度建构转型，建立涵盖幼儿发展、教师实施与家长反馈的三维评价体系；在共同体治理层面，应严格对标文件，强化顶层设计，规范运行机制，提升从实践向文本成果转化的理论饱和度。随后，钟媚教授作《幼儿园课程建设的核心要素与实践路径》专题讲座。
推进会现场
在河源市学前教育发展幼小衔接主题研讨会上，惠州市惠城区教师发展中心部长陈俊英、惠州市机关幼儿园副园长罗欢梅、惠城区第十一小学党支部书记李文静及东源县教师发展中心主任刘青松分别作经验分享。朱莉萍博士作《基于实证视角的高质量幼小衔接——从知识准备走向能力系统准备》微讲座，从儿童发展实证研究视角阐释了幼小衔接应关注的核心能力培养。
合影
本次活动是广东省首批高质量幼儿园共同体项目培育过程中的重要推进举措。教育科学学院作为河源市高质量幼儿园共同体的省级指导单位，通过送教下基层、驻园指导、联合教研、专题培训等方式参与粤北地区学前教育质量提升工作。学院表示，将继续配合广东省学前教育指导委员会及地方教育行政部门，持续跟踪指导首批高质量幼儿园共同体建设。