本网讯 近日，广东省高等学校奖学助学工作专业委员会公布了2026年广东省高校学生资助工作课题立项名单，我校丛珊、刁佩珍和黄昌莉三位老师申报的课题成功获得立项。
立项名单
我校获立项的三项课题各具特色。丛珊主持的《基于消费画像与需求驱动的精准资助及育人路径研究》，积极探索大数据技术在资助工作中的应用，系统构建“精准识别-梯度干预-长效评估”三位一体的大学困难生资助育人新模式；刁佩珍主持的《高校学生心理赋能机制研究——基于自我决定理论的实证分析》，创新性地引入自我决定理论（SDT），深入探究资助措施如何通过满足学生的自主、胜任、归属等心理需求；黄昌莉主持的《精准资助模式下高校家庭经济困难学生心理困境识别与疏导机制研究》，聚焦建立可量化的心理困境识别标准，构建一套“筛查—干预—跟踪—反馈”的闭环疏导机制。三项课题均紧密围绕发展型资助的核心理念，兼具理论深度与实践价值。
近年来，我校高度重视学生资助工作，持续深化从“保障型”向“发展型”资助的转型升级，积极构建精准化、科学化的学生资助工作体系。此次三项课题的成功立项，彰显了我校在学生资助工作理论研究与实践探索方面的扎实成效，也是对我校资助育人工作研究水平的充分肯定。
下一步，我校将持续优化发展型资助育人体系，不断提升我校资助育人工作的专业化、精细化水平，切实以科研赋能育人工作，助力家庭经济困难学生全面发展，打造学校资助育人特色品牌。