外国语学院：开展“大观念下的高中英语教学设计”专题讲座

本网讯 10月21日，外国语学院开展嵌入式课程专题讲座，王兰芳老师作题为“大观念下的高中英语教学设计——从课本概念到课堂行为的转化”的分享，学院英语（师范）专业2024级本科生参加。

针对师范生“读得懂概念、落不到课堂”的普遍困惑，王兰芳从《普通高中英语课程标准（2017年版2025年修订）》、王蔷英语教学法教程及UbD逆向设计理论出发，帮助同学们厘清大观念与主题、话题、知识点的区别，理解内容相关与语言相关大观念的双重结构，并梳理了单元设计的六个实施步骤。

为让理论更贴近课堂，讲座采用正反课例对照的方式，剖析了教学设计中“无魂、贴标签、喊口号、无证据”等常见问题，演示如何将本土文化、心理健康教育融入真实课堂，并借助GRASPS任务等工具展示素养导向的单元育人蓝图如何构建。现场还设置小组实操、快闪汇报和互评环节，同学们动手完成单元大观念框架图，在讨论与展示中加深理解。

王兰芳作专题讲座

本次讲座帮助学生将课程理念与课堂设计衔接起来，强化了单元整体教学与教学评一体化意识，为今后提升师范生教学设计能力提供了参考。