本网讯 为帮助小学教育专业学生明晰职业发展方向，筑牢教育理想信念，提升从教核心能力，10月23日下午，教育科学学院在旭日教学大楼106教室举办“涵养师者初心，练就育人本领——与小学教育专业师范生谈教师成长”专题讲座。本次讲座由惠州市南坛小学鼎峰分校教育集团总校长张月铭主讲，小学教育专业卓越班学生、2026级小学教育专业学生及感兴趣的师生到场聆听。
讲座现场
讲座伊始，张月铭围绕为何选择师范专业这一话题与同学们进行交流。他谈到，教师是一份值得信赖、令人敬重的职业，能够与纯真的儿童相伴，收获纯粹的幸福感，拥有法定寒暑假，时间相对灵活，社会认可度高，保障不断完善。他提醒在场师范生，要提前做好规划，重视教师资格证、普通话证书这两个从教必备证书的备考，夯实入职基础。
随后，张月铭阐释何为师者初心。他指出，作为一名人民教师，要常怀三颗心：一是坚定的育人之心，立德树人是教育的根本任务；二是温暖的仁爱之心，用爱包容、陪伴每一位学生；三是诚恳的敬畏之心，敬畏教育事业、敬畏每一个鲜活的生命，坚守教育底线。在练就育人本领方面，他结合一线校园实际，提出师范生必须具备五项核心能力：扎实的教学基本功，练好备课、讲课、板书等基础技能；读懂儿童的本领，学会观察、理解学生的内心世界；班级育人本领，掌握班级管理、德育引导的方法；教研反思本领，在教学之后持续复盘、以研促教；自我调适本领，学会调节情绪，保持良好的身心状态。
此外，张月铭还从校长招聘的视角，分享了学校青睐什么样的师范毕业生。他提出，学校更愿意接纳热爱教育事业、阳光自信、学识扎实、教学技能过硬，并且能够持续学习、与时俱进的青年教师，鼓励同学们朝着这个方向发展自己。他还介绍了“鼎峰之师”教师成长进阶目标，将教师成长划分为四个阶段，为同学们清晰勾勒出入职后的成长路径。
整场讲座内容贴合小学教育专业培养目标，案例生动翔实，为在场师范生点亮了职业发展的指路明灯。同学们纷纷表示，本次讲座收获颇丰，今后将牢记师者初心，刻苦锤炼育人本领，努力成长为一名合格的小学教师。
