本网讯10月20日，2026年广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养学员送教活动（和平·连平专场）在河源市和平县、连平县同步启动。本次活动依托广东省“百校联百县助力‘百县千镇万村高质量发展工程’”行动（简称“双百行动”）校地结对平台，由省教育厅统筹部署，我校承接两县结对送教任务，聚焦县域普通高中振兴目标，组织省级培养学员下沉一线，发挥名师示范辐射作用，推动优质基础教育资源向河源山区县域流动。本次共有51名省级培养学员赴两地中小学、幼儿园开展示范带教，活动为期四天，持续至10月23日。本次送教活动是落实省委“1310”具体部署、纵深推进“百千万工程”与“双百行动”的具体实践。学校坚持把党建引领贯穿帮扶全过程，依托校地结对机制推动优质师资资源精准对接县域教育需求。早在9月23日，我校省级中小学教师发展中心、教育科学学院赴河源市教育局开展专项对接座谈，河源市教育局、市教师发展中心及和平、连平县教师发展中心相关负责人参会。会上进一步明晰校、市、县三级工作责任：我校负责学员遴选、课程统筹、内容审核与成果总结报送，紧扣县域教学痛点、突出县中帮扶重点；河源市教育局统筹组织动员、宣传及安全保障工作

为落实广东省“双百行动”工作部署，补齐县域高中心理健康教育工作短板，推进校地心理育人帮扶落地见效，9月21日下午，惠州学院教育科学学院党委副书记、项目负责人钟小川，儿童发展党支部书记陈超男、校心理中心张淇喆组成心理帮扶调研团队赴惠东高级中学开展专项调研座谈；惠东高级中学政教处主任许志勇、副主任莫彩虹及学校心理教师团队参与本次座谈。各方实地摸清学校心理健康工作现实痛点，结合学校实际需求，共同敲定2026 年秋季学期“心育赋能”项目具体实施计划，明确本学期各项心理健康帮扶任务与分工安排。我校教师组成心理帮扶调研团队赴惠东高级中学开展专项调研座谈调研座谈会上，惠东高级中学政教处许志勇主任介绍了学校当前心理健康工作现状。随着高一新生入学，学生学业压力、亲子冲突、情绪调节、危机个案处置等工作任务加重，学校在心理教师个案督导、新生心理测评后访谈干预、班主任心理工作能力提升、家长心理科普教育、重点学生团体辅导等方面存在现实需求，希望依托惠州学院专业师资力量，分层分类为学校教师、班主任、家长以及重点关注学生提供实实在在的心理支持。双方就帮扶工作计划进行了具体研讨结合学校提出的实际诉求，双方逐条研讨、细

本网讯近日，河源市科普讲解大赛圆满落幕，我校帮扶和平县参赛队伍斩获多项佳绩、成果亮眼，充分彰显了我校高校双带头人党支部书记“强国行”“广东行”双百帮扶行动的扎实成效。本次赛事汇聚全市百余名选手同台竞技，竞争激烈，经过我校系统化、专业化的精准培优帮扶，和平县参赛团队奋勇突围、再创佳绩，成人组包揽全市前三名，斩获1个一等奖、2个二等奖、1个三等奖、2个优秀奖；学生组拿下2个二等奖、2个优秀奖。同时，我校助力和平县科技服务创新中心获评大赛最佳组织奖，并有4名优秀选手成功晋级省级赛事，晋级人数占河源市省赛参赛总名额的40%，充分展现了校地协同科创育人的丰硕成果。比赛现场亮眼赛事成果的背后，是我校深耕“双百行动”、坚持党建引领、科教赋能县域发展的持续发力。为扎实推进双百帮扶行动落地见效，我校生命科学学院教工第三党支部充分发挥党建引领核心作用，立足自身学科特色、科教人才与平台资源优势，与和平县科技服务创新中心深化党建联建合作，精心孵化打造“红链双百，智惠和平”党建帮扶特色品牌，以科教深度融合为抓手，精准补齐县域科普教育短板，全方位赋能和平县科普教育提质、科创人才培育，推动学校“双百行动”常态化、长

惠院暑期实践赋能和平乡村振兴----21支队伍168名师生扎根山乡，交出暑期实践暖心答卷2026年7-8月，惠州学院聚焦广东省“百千万工程”部署要求，组织21支队伍共168名师生奔赴河源市和平县，同步开展《村民讲村史》系列读物编撰专项行动与暑期“三下乡”社会实践系列活动，扎根镇村一线，在乡土田野践履知行合一，为和平县乡村振兴注入鲜活青春动能。本次暑期实践创新推出“村史编撰+社会实践”双主线布局，实现对和平县15个行政村的村史编撰全覆盖，16支“三下乡”实践队伍延伸覆盖多个镇域公共服务场景，构建起点面结合的实践服务网络。其中《村民讲村史》系列读物编撰专项行动集结了马克思主义学院、政法学院、文传学院、建筑与土木工程学院4个二级学院的专业力量，组建5支村史编撰专项队伍，每支队伍配备3名指导老师与15名学生，分片承接15个行政村的村史编撰任务，覆盖阳明镇丰道村、城西村等全部15个指定村落。各编撰队伍深入田间地头开展实地走访，记录乡史发展脉络、捡拾岁月遗存、挖掘村落口述史料，目前已完成中兴村、北联村、南湖村等村落的历史资料采集工作，所有队伍均采用“惠州学院和平县XX镇XX村《村民讲村史》系列读物

本网讯7月15日，惠州学院、深圳职业技术大学、惠东县校县三方联席会议召开，惠州学院党委副书记、校长王胜，深圳职业技术大学党委副书记、纪委书记何莉，惠东县委副书记、政法委书记蔡柳锋出席会议。会上，校县三方围绕深化“双百行动”落地落实、深化校地资源互通、人才培养等重点工作，以及下一步合作方向、重点项目推进等展开座谈交流。王胜在讲话中表示，惠州学院将持续立足学科专业特色，紧扣惠东县产业发展实际需求，充分发挥高校人才、科研创新优势，持续深化校地协同联动，在稔平半岛开发建设与保护、“百千万工程”、新材料产业、基础教育提质等领域深化务实合作，全力配合惠东补齐发展短板。他强调，要注重成果转化与长效发展，强化品牌意识，打造可复制、可推广的校地合作经验，在巩固前期合作成果的基础上持续深化拓展，为惠东高质量发展持续注入智力支撑。何莉表示，深圳职业技术大学始终坚持“惠东所需，深职所能”，高度重视与惠东县的校地合作。学校将聚焦职业技能人才培育、文旅产业发展、农业技术创新等领域，主动对接惠东产业布局，深化产教研融合，推动更多优质职教资源下沉县域，以技能人才赋能惠东城乡区域协调发展。蔡柳锋指出，希望能持续用好“双

本网讯7月14日，惠州学院、深圳职业技术大学、和平县三方联席会议在和平县政府举行。校党委书记彭永宏，深圳职业技术大学党委书记许建领，和平县委书记邓卓文，县委副书记、县长张衍彪等出席会议。会议现场会上，校地三方围绕上半年“双百行动”的工作进展及下一阶段工作计划进行深入交流。彭永宏在讲话中回顾了惠州学院与和平县的共建成果。他指出，自2023年“百千万工程”启动以来，惠州学院、深圳职业技术大学与和平县因缘相聚、因责同行，三方在决策、管理、执行各层面建立了紧密高效的联动机制，校地合作从破题走向深耕，成效初显。三年来，双方合作产出了一批典型案例和示范成果，校际协作真正实现了资源共享、优势互补的深度合作，充分体现了三方同心同向、真抓实干的务实作风。他提出，2026年是“十五五”规划开局之年，学校将精准对接县域需求，构建更高效合作模式，加大重点领域投入力度，强化技术攻关与成果转化，贡献更多“惠院智慧”。许建领在讲话中表示，深圳职业技术大学充分发挥职业教育优势，以共建项目为抓手，在技术创新赋能产业发展、创意设计助力品牌提升、技能培训培育本土人才、专业服务共建和美乡村等方面取得了显著成效，并入选多项省级

本网讯 为全面提升乡村学校青少年科学素养，助力乡村科技教育高质量发展，6月10日，受和平县科创中心邀请，惠州学院“义之教”科普志愿服务队师生60人应邀赴和平县浰江中学开展科技下乡进校园专题活动，整个活动分两个环节同时进行，一是专家教授围绕乡村科技教育开展微报告沙龙活动，二是“义之教”科普志愿服务队为该校初一至初三9个班级开展科教实验活动。在微报告沙龙活动中，学校“双百行动”驻和平县服务队负责人张莉琼、生命科学学院副院长李希陶、3位科技教育专家和浰江中学20多位教师参会。惠州学院优秀校友、广东省首届“十大最具影响力科技教师”、广东省特级教师、广东省名教师工作室主持人黄伟胜作题为《开发本土资源开展科技教育--以开发龙门县原生鱼类资源为例》专题报告，生动讲述了自己在30多年教学实践中，如何挖掘、研究和利用龙门县水生生物资源，开发《鱼跃龙门》校本课程，服务教学和保护龙门生态环境的感人故事，为当地学校教师现场示范如何利用乡土资源坚持开展教学和研究，并取得丰硕成果的具体路径。现场气氛非常活跃，老师们听得认真、问得专业，掌声久久不息。全童全星机器人编程中心总经理赵金莲以《中小学拔尖创新人才培养的战略

党建引领润心赋能 双百行动筑梦青春——教育科学学院与惠东高级中学联合开展心理情景剧观摩交流活动为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党建引领立德树人根本任务，扎实推进“双百行动”与纵向帮扶三所学校专项工作，充分发挥我校在心理健康教育领域的专业优势，助力基础教育阶段心理健康教育提质增效。近日，惠州学院教育科学学院与惠东高级中学以党建共建为纽带，联合开展心理情景剧观摩交流暨育人经验分享活动，推动校地协同育人走深走实。活动中，惠东高级中学师生代表走进惠州学院，观摩我院第十八届“演绎心灵故事，绽放青春光芒”心理情景剧决赛。参赛作品紧扣青少年成长困惑，以鲜活的舞台表演呈现心理困境与成长历程，为惠东高级中学的师生们带来了一场沉浸式、体验式的心理育人课堂。活动后，双方围绕心理剧创作、心理健康教育活动设计、青少年心理支持体系建设等问题展开交流，我院师生团队分享了高校心理育人的成熟经验与实践案例，为惠东高级中学后续开展校园心理健康教育活动提供了专业参考。惠东高级中学是我校落实“双百行动”、推进三校纵向帮扶的重点合作校，本次心理情景剧观摩交流活动，正是依托党建共建平台，推进优质资源共享、

本网讯为深入贯彻落实广东省“双百行动”工作部署，推动高校智力资源精准对接县域发展需求，助力乡村全面振兴，6月6日-7日，我校地理与旅游学院王丰年、邱元炜、张锐豪等一行五名师生，赴河源市和平县林寨古村，围绕乡村旅游发展规划开展了为期两天的实地调研工作。本次调研旨在对这座拥有“全国最大四角楼古建筑群”的“中国历史文化名村”开展系统性旅游资源评价与旅游发展规划研究，为古村的保护性开发与可持续发展提供科学依据与规划建议。6月6日，调研团队在当地专业人员陪同下，前往林寨古村开展全面深入的实地考察。本次考察重点围绕四角楼古建筑、城墙遗迹展开，详细了解其建筑结构、历史脉络，以及古人在此融入的防御、防洪智慧。调研以国内罕见的四角楼古建筑群为核心，先后走访福谦楼、永贞楼、司马第及村内规模最大的谦光楼等代表性建筑。林寨四角楼在福谦楼，调研团队细致察看其特色“聚宝盆”天井布局、规整的空间层级划分与精湛的营造工艺。谦光楼中西合璧的建筑风格、精巧的雕刻艺术，以及作为影视取景地的资源优势，也成为考察重点。团队通过现场记录、梳理建筑形制、防御体系、装饰细节与发展沿革等，充分厘清四角楼集居住、防御功能与文化内涵于一体

本网讯为深入落实广东省“百县千镇万村高质量发展工程”及高校“双百行动”部署，充分发挥省级名师的示范引领、资源下沉与精准帮扶作用，推动城乡学前教育优质均衡发展，5月18日，惠州学院—和平县“双百行动”教师专业成长支持项目之“百千万人才培养工程”省级培养项目幼儿园名师赋能和平县学前教育高质量发展专项活动，在和平县福和幼儿园正式启动。学校相关领导、专家及30名省级幼儿园名师培养对象，和平县教育局、教师发展中心负责人及6所受帮扶幼儿园园长共同出席活动。会议由省“双百行动”驻和平县服务队队长、惠州学院工会常务副主席张莉琼主持，标志着为期一周的深度协同实践指导全面展开。启动仪式上，和平县教育局副局长梁锐明致辞。他指出，学前教育是立德树人的根基工程，也是重要的民生工程。本次专项活动是高校优质资源下沉基层、助力县域教育提质升级的重要举措，更是深化校地“双百行动”合作、赋能乡村教育振兴的生动实践，为和平县破解学前教育发展瓶颈、提升教师专业能力、推动园所内涵发展提供了宝贵平台和有力支撑。他希望全县幼教工作者珍惜机会，潜心学习，学以致用，把先进理念与实用经验转化为育人实效，努力办好人民满意的学前教育。我校继

4月29日，在“双百行动”驻惠阳区服务队的推动下，我校科学技术部牵头组织计算机科学与工程学院、电子信息与电气工程学院，赴惠阳区具身智能产业园开展校地产学研调研交流。惠阳区科技和投资促进局、“双百行动”驻惠阳区服务队及五家具身智能机器人企业代表共同参与活动。在走访大医匠（惠州）科技有限公司的AI康养理疗机器人车间时，与会人员实地观摩了智能理疗机器人的研发流程与操作演示，深入了解“AI+机器人”技术在康养领域的应用成果。从算法训练到硬件集成，从功能测试到场景落地，大医匠企业展示了AI精准识别、个性化调理、自动执行等核心技术能力，为智能康养服务的产业化提供了现实样板。随后的座谈交流环节，我校专家团队与大医匠、大深传感、刻行时空科技、大道智途机器人、华夏智造等具身智能企业负责人，围绕共建联合实验室、学生实习基地及联合申报科技计划项目三大方向展开务实讨论，进一步明确了产学研融合的路径。在此基础上，5月14日，大医匠科技有限公司CEO李彬一行回访惠州学院计算机科学与工程学院。王震院长及教师代表陪同参观了华为鸿蒙及九联科技校企联合实验室，详细介绍学院在人工智能、嵌入式系统及机器人算法等领域的科研与人

本网讯为深入推进“双百行动”走深走实，扎实推进惠州学院—惠州市教育局“大中小学心理育人共同体”建设，提升一线教师对学生心理问题行为的识别与干预能力，4月19日晚，我校心理健康教育与咨询中心常务副主任何资桥副教授应邀前往惠东高级中学，为全体班主任、年级长及学校行政人员开展心理健康教育专题讲座。何资桥作讲座何资桥以“中学生心理问题行为的识别与干预”为题，重点围绕抑郁症、非自杀性自伤、心理危机识别与处理等内容展开系统讲解。他指出，当前青少年心理健康形势日益复杂，中学生心理问题行为的早期识别与科学干预迫在眉睫。他详细讲解了抑郁症的核心症状特征及简便识别方法，帮助班主任在日常工作中快速捕捉学生的异常信号。针对非自杀性自伤这一校园心理健康工作中的棘手问题，何资桥深入剖析了心理动因，系统介绍了高风险学生的应对策略，提出“早发现、早诊断、早治疗”的干预原则，并强调班主任应做到“六关注”，及时发现学生的异常变化。讲座现场整场讲座紧扣班主任工作实际，既有理论梳理，又有案例剖析，参会教师纷纷表示受益匪浅。此次讲座是我校推进“双百行动”和服务地方基础教育的重要举措。我校心理健康教育与咨询中心将继续发挥专业优势

本网讯为深入推进“双百行动”走深走实，精准服务地方基础教育发展需求，助力青少年学生以积极心态迎战中考，4月17日，我校心理健康教育与咨询中心常务副主任何资桥副教授、专职教师刘琼应邀前往惠阳区半岛学校，分别为初三学生、中小学教师开展心理专题讲座。讲座现场在面向初三学生的专场讲座中，何资桥以“自信中考，成就梦想”为主题，围绕压力认知、自我潜能激发、目标确立、心态调整等维度，为在场学生带来了一场干货满满的考前心理辅导。何资桥从初三学生常见的备考困惑入手，分析了考前心理调整不良等现象背后的心理机制，指出“考试不仅是知识的较量，更是心态的比拼”。他通过经典心理学案例，生动阐释了适度压力的积极作用，并现场教授了呼吸放松法等实用减压技巧。此外，何资桥在现场演示了催眠技术，让学生亲身体验潜意识的力量。通过催眠引导，学生们直观感受到了自身内在的心理资源与潜能，深刻理解了“你拥有比你想象更强大的力量”这一理念，现场反响热烈。讲座现场在面向中小学教师及学校行政领导的专场讲座中，刘琼以“拥抱阳光，为心赋能”为主题，围绕教师群体心理现状、心态认知、情绪ABC理论、课题分离、压力管理、职业倦怠预防等内容进行了系统

本网讯为纵深推进百校联百县助力“百千万工程”行动（简称“双百行动”）走深走实，切实发挥高校学科优势，持续提升山区学校教研科研水平，助力地方基础教育数字化转型，4月2日，我校教务部挂职副部长、计算机科学与工程学院副教授王健海赴惠东县高潭中学，开展以“人工智能技术赋能红色主题教研”为核心的教研帮扶活动。高潭中学校长李惠景、教导处主任梁金莲、副主任林小苗及学校骨干教师代表参加座谈交流。座谈中，双方围绕“人工智能+红色主题”教研课题立项工作展开深入研讨。王健海副教授结合高潭镇作为革命老区这一特色，深入剖析了生成式人工智能技术在红色教育中的应用场景，详细讲解了如何运用AI绘画、AI音频生成等技术，实现红色历史场景数字化重现、红色故事生动化传播，为高潭中学教研团队提供了清晰的课题构思切入点。针对今年省市级教研课题申报要求，王健海副教授从选题策略、研究目标设定、技术路线规划、预期成果展示等关键环节，为教师开展手把手辅导，破解山区学校课题申报中的难点堵点。会上，梁金莲主任、林小苗主任分别结合学校教研实际，就数据收集难题、人工智能技术应用门槛等方面提出了亟待解决的问题，王健海副教授逐一予以回应。他鼓励学

2026年1月底，依托学校“双百行动”工作部署，科技特派员团队负责人李红伟带队，联合校党外知识分子联谊会（知联会）会长肖定书一行，赴和平县贝墩镇武联村脐橙种植基地开展调研与技术指导，切实将高校科技、人才优势转化为乡村振兴实效，推动“双百行动”在和平县落地生根。脐橙产业是武联村农业支柱产业，更是当地农民稳定增收的核心来源。但受种植年限延长、市场迭代及极端天气影响，该村果园在病虫害防控、土壤改良、品种更新等方面遭遇发展瓶颈，这也是“双百行动”校地协同帮扶的重点方向。此次联合到访，正是学校精准对接需求、破解产业难题的具体实践。活动当日，专家组深入脐橙基地田间地头，实地察看果树长势、挂果品质及田间管理现状，与基地负责人、一线果农面对面交流，全面摸清产业发展痛点难点。针对果树修剪、精准施肥、节水灌溉、病虫害绿色防控等关键技术问题，科技特派员现场演示操作、细致答疑，切实打通技术应用“最后一公里”。校知联会专家立足“双百行动”校地帮扶职责，为脐橙产业可持续发展建言献策，重点围绕销售渠道拓展、病害预警防控、生物技术提质等关键议题，明确表示将依托高校科研平台与人才优势，为产业提质增效提供长期技术支撑和数

本网讯为扎实推进“双百行动”落地见效，充分发挥高校人才与学科优势，助力惠东县基础教育高质量发展，1月8日，我校计算机科学与工程学院王健海副教授、化学与材料工程学院解芳副教授组成专家团队，赴惠东县吉隆镇开展精准教研帮扶活动。在吉隆中心幼儿园，专家团队与园长朱爱娣及教师代表聚焦园所发展需求座谈研讨。作为广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目获评单位，该园在民间传统文化融入学前教育领域积累了丰富实践成果。针对园方成果数字化推广需求，专家团队量身定制推广方案，从资源整合、平台搭建、技术适配等方面给予细致指导；同时结合教师培训需求，规划人工智能技术在学前教育教研中的应用路径，为提升教师数字化教学能力筑牢基础。帮扶团队在吉隆中心幼儿园与园长、教师的合影随后，专家团队赴吉隆中学，与校长涂伟嘉、教研处主任陈裕勇就2026年教科研课题申报开展专项研讨。团队结合中学教科研实际，从选题方向、框架设计、材料撰写等维度提出针对性建议，共同敲定2026年度教科研课题申报帮扶初步计划与推进思路，为学校提升教科研水平明晰方向。为推动人工智能与中学教育深度融合，王健海副教授为该校120余名教职工开展“人工智能赋能中学

为进一步推进“双百行动”结对共建工作，提升地方红色文化宣讲能力与质效，2026年1月8日，惠州学院马克思主义学院联合惠东县高潭镇党委，在该镇党群服务中心举办红色文化宣讲专题培训。活动由高潭镇党委宣传委员谢长波主持，全国基层理论宣讲先进个人、南通市通州区委党史办主任曹荣琪应邀作专题培训。讲座现场曹荣琪以“红色文化宣讲的方法和技巧——以红色故事宣讲为例”为题，紧扣党的十八大以来习近平总书记关于红色文化的系列重要论述，系统阐释了红色文化宣讲需要把握的三大核心维度：强调政治性，以“理论+史实”来增强影响力；突出思想性，以“导向+故事”增强传播力；注重艺术性，以“主题+情感”增强表现力。他并结合自身多年基层宣讲经验，提炼出“逻辑构思—史实写作—内化生命—情感宣讲—场景辅助”五步提升法，为宣讲员提供了可操作的实践指南。 谢长波在活动总结中强调，本次培训是校地深化“双百行动”结对共建、共建红色育人平台的重要举措，对提升地方理论宣讲水平、推动地方红色文化传播具有重要的作用。希望校地双方依托高潭革命旧址群、红色文化长廊等丰富红色资源，在“实地宣讲+情景再现”特色课程开发等方面加强对接合作，共同促进红色基

为落实广东省“百县千镇万村高质量发展工程”要求，发挥工会消费帮扶桥梁作用，1月7日，我校副校长刘国栋带领由学校工会及惠州惠大资产经营有限公司等相关人员组成的工会福利采购考察组，前往河源市和平县开展考察。在“双百行动”驻和平县服务队的陪同下，实地走访河源市美芳源食品有限公司、广东省东森堂农业科技有限公司、和平县农业创业青年协会等单位，开展农特产品源地考察，既为教职工筛选优质福利，也助力乡村产业发展。考察组先后深入企业生产车间、种植基地及产品展示中心，通过“眼看、手摸、口尝、心谈”的方式，详细了解企业经营规模、生产流程、质量管控、产品特色及销售渠道。在美芳源食品公司，考察组重点查看豆制品加工产品及自动化生产线，该公司以“种植+加工+销售”一体化模式带动农产品增值，标准化生产与质量检测体系获认可。此前，我校生命科学学院已与该企业合作“双百行动”产业科技支撑项目，此次考察进一步深化校地消费帮扶联动。走进东森堂农业科技公司，猕猴桃汁、百香果汁、百香果干等特色产品果香四溢。该企业依托和平本地优质原料，研发多款高附加值产品，将地理标志产品转化为市场优势。考察组品鉴其猕猴桃与百香果复合果汁，对产品风味

为扎实推进我校“双百行动”与纵向帮扶三所学校工作，深化校地党建联动与协同育人，1 月 6 日上午，中共惠州学院教育科学学院委员会、中共惠州学院学生工作部支部委员会与中国共产党惠东高级中学委员会三方党建共建签约仪式在惠东高级中学隆重举行。惠州学院教育科学学院党委书记谢伟强、“双百行动” 驻县服务队队长陈秋锋、惠州学院学生工作部心理健康与咨询中心主任何资桥、惠州学院教育科学学院党委副书记兼纪检委员钟小川等一行六人，与惠东高级中学党委书记周刚、校长徐东及相关负责同志共同出席并见证本次签约活动。仪式由陈秋锋主持。惠东高级中学党委书记周刚在致欢迎辞时，详细介绍了学校的办学特色、发展成果及育人需求，对三方党建共建的启动表示热烈祝贺，期待以党建为引领，借助高校优质资源推动学校心理育人水平与整体教学质量迈上新台阶。随后，在与会人员的共同见证下，周刚、钟小川、何资桥作为三方代表，共同签署《三方党建合作共建协议书》，标志着以“党建引领、专业帮扶、精准赋能、共同发展” 为核心的校地合作正式落地，为高等教育与基础教育融通发展搭建起坚实桥梁。在交流研讨环节，三方围绕党建品牌建设、学生心理健康教育、教师心理育人能

本网讯12月26日，黄埠镇2026年农文旅文创品牌发布会暨“百千万工程”企业助力签约仪式在黄埠镇美丽圩镇客厅举行。惠州学院美术与设计学院院长李帆带领的团队打造的黄埠首个文创IP——“潮起黄埠”IP家族形象及主视觉系统在活动中正式发布，李帆在现场阐释了整个设计的创作过程、创作理念和整体方案。图1发布会现场此次发布的文创IP深度融合当地海洋文化、渔业风情、女鞋产业等元素，兼具时尚感与亲和力，成为黄埠对外展示的崭新“文化名片”。图2美术与设计学院院长李帆介绍“山海黄埠·鹭舞盐洲”其中，“山海黄埠·鹭舞盐洲”标志以当地百姓喜爱的红树林树叶为背景，结合海上风电、盐田虾子、珍稀鹭鸟等元素组成，展现浅海旅游的自然资源魅力。图3“小白和鹭鹭”IP形象展示主形象由“小白和鹭鹭”组成，“小白”代表黄埠镇传承百年的古法制盐传统，是一只“盐精灵”，其形象如盐晶般纯净，代表着对古老技艺的创新与传承；“鹭鹭”则以黄埠镇常见的白鹭为原型，代表着当地优美的生态环境与山海相拥的自然禀赋，它羽翼洁白舒展、活泼灵动，寓意着生态保护与发展振兴的和谐共生。现场还同步发布了系列文创产品、表情包、文旅标识及推广视频，吸引了与会嘉宾

日前，由惠州学院、和平县教育局联合主办，广东省美育名师李帆工作室、和平县星星中学、和平县阳明中学共同承办的“星阳辉映·美遇新岁”校园文化艺术节系列活动圆满落幕。本次活动自2025年12月16日至12月30日，通过研学实践、艺术展览、文艺晚会、专题培训等多种形式，集中展现了和平县近年来在美育领域的深耕成果，也标志着广东省美育名师李帆工作室“美育浸润行动计划”在和平县的年度工作闭环。艺术节活动也是惠州学院美术与设计学院教工第二党支部开展广东省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”“广东行”专项行动的重要举措。研学行走：美育与科学教育融合新形态读万卷书行万里路，艺术节在行走中融入。河源是世界恐龙蛋发现最聚集的地方之一，拥有多元化的地质特征。12月18日，星星中学七年级学生分赴河源东源县黄龙岩与河源巴伐利亚庄园，开展“探畲乡风情·研地质奥秘”与“探索科技奥秘·启迪青春梦想”主题研学。在黄龙岩，学生们在喀斯特地貌与畲族文化中感受自然造化与人文风情交织之美；在爱乐飞研学实践教育基地，科技与艺术融合的体验项目，开启了学生对未来美育形态的想象。两场研学成为行走的美育课堂，艺术实践延伸至田野、融入科技

本网讯 12月25日下午，惠州学院-黄埠镇乡村振兴博士驿站在惠东县黄埠镇人民政府正式揭牌成立。惠州学院校长王胜，黄埠镇党委书记朱林诸，党委副书记、镇长何志生共同为驿站揭牌，标志着校地合作在前期签约共建基础上，迈入实体化运营、常态化服务的新阶段。黄埠镇党委副书记胡俊超、王毅飞，镇人大副主席黄焯茵，惠州学院相关职能部门及学院负责人共同出席仪式。 揭牌前，王胜一行实地调研黄埠镇美丽圩镇客厅，详细了解当地在城镇规划、产业发展、文化展示等方面的建设成果。仪式现场，红色绸布缓缓揭开，“惠州学院-黄埠镇乡村振兴博士驿站”牌匾正式亮相，全场响起热烈掌声。王胜在致辞中指出，博士驿站的揭牌是落实广东省“百千万工程”和“双百行动”部署的关键举措，更是惠州学院践行“县域所需、高校所能”原则、服务地方经济社会发展的重要载体。他强调，驿站将依托学校多学科优势，整合生命科学、美术设计、经济管理、化工及能源材料等学院力量，以“乡村出题、高校答题”模式，精准对接黄埠镇特色产业升级、美丽乡村建设、基层人才培养、文旅品牌塑造等核心需求，全力打造“科技成果转化站、人才协同育成站、决策咨询参谋站”三位一体的校地合作平台。 朱林

本网讯12月24日，惠州学院、深圳职业技术大学、惠东县校县三方联席会议在惠东县人民政府召开。惠州学院党委副书记、校长王胜，深圳职业技术大学党委副书记、纪委书记何莉，惠东县委书记黎炳盛，惠东县领导张宁渤、肖开斌、李睿出席会议。会上，校县三方就当前推进“双百行动”取得的工作成效和下一步工作计划展开深度交流。王胜表示，惠州学院始终将“双百行动”作为服务地方发展、深化校地联动的重要平台，充分发挥资源优势，聚焦海洋与山地两大特色产业，筑牢教育、科技、文化三大支撑体系，构建“2+3”协同发展模式。通过打造惠东水产养殖科技小院、赋能特色种植业、促进基础教育提质、强化文化铸魂等重点举措，推动12个项目落地见效，切实助力惠东产业升级与乡村振兴。他强调，未来惠州学院将进一步凝练帮扶成果、讲好惠东故事，紧密围绕惠东发展所需布局共建项目，在产业下游开发、传统产业升级与平台效能释放等方面持续发力，推动校地协作向战略化、体系化迈进，共同将惠东的山海资源优势转化为高质量发展优势，为“双百行动”贡献更具特色的校地融合发展模式。何莉表示，深圳职业技术大学坚持“惠东所需、深职所能”，在推动荔枝产业提质增效、乡村集体经济壮

12月17日，惠州学院与和平县关工委、县教育局及团县委联合主办，“双百行动”驻和平县服务队、惠州学院心理健康与咨询中心、华强中学及新社学校共同承办的“家校共育讲座暨年度总结会”在和平县华强中学成功举办。“双百行动”驻和平县服务队队长张莉琼、惠州学院心理健康与咨询中心常务副主任何资桥，和平县关工委主任黄小平、团县委书记邹亿伦、县教育局副局长黄志奋，以及和平县关工委、县教育局德育股、新社学校、华强中学等单位的相关领导与老师出席了本次活动。培训现场讲座聚焦初中生厌学问题，特邀何资桥博士主讲，为当地近400名心理教育工作者和家长提供专业指导。讲座中，何资桥从青春期心理特点切入，用综合视角分析厌学根源，归纳为五个维度：触发事件（如学业挫折）、心理因素（如低自我效能感）、环境因素（如学校氛围）、家庭因素（如教养方式）和生理因素（如睡眠障碍）。针对手机成瘾和厌学躺平问题，何博士提出实用策略。手机干预强调“疏堵结合”，通过设定数字边界和培养兴趣帮助学生；厌学应对则系统列出21个方向，涵盖目标设定、成就感重建、亲子关系改善等，为家长和教师提供行动指南。讲座结束后，惠州学院与和平县相关共建单位联合召开20

本网讯12月17日，广东财经大学、惠州学院、惠阳区“双百行动”2025年第二次联席会议召开，系统总结一年来结对共建成果，并就下一阶段深化合作进行交流探讨。广东财经大学党委副书记刘祖华，惠州学院副校长魏晓慧，惠阳区委副书记、区长何国斌，市委教育工委委员，市政府教育督导室主任督学，市教育局党组副书记孙伟存，区委常委、常务副区长欧阳惠鼎等参加会议。现场会议图会上，校地三方分别就当前推进“双百行动”一年以来取得的工作成效及下一阶段工作安排展开深度交流。自2024年11月校地三方签署共建协议以来，服务队紧扣惠阳发展实际，以“四强化四融合”为机制引领，围绕“七个一”工作目标，在产业赋能、人才共育、文旅创新、公共服务等领域扎实推进，全年17项共建任务已全部完成，有效推动了高校科研、人才、创意资源与地方发展需求的精准对接与深度融合。一年来，服务队扎根惠阳，深入走访了全区9个镇街相关村社区，对接区直20多个相关职能部门，调研及开展技术交流40多家企业，参与项目协调及产学研对接活动等70余次。“双百行动”已迈入提质增效、纵深推进的新阶段魏晓慧表示，惠州学院将继续依托学科专业优势，与兄弟高校及惠阳区紧密协作

为充分发挥双百行动示范引领作用，扎实推进和平县大中小学思政课一体化建设改革创新项目，促力和平县教育高质量发展，12月12日至13日，马克思主义学院联合广东省基础教育教研体系建设初中道德与法治学科教研项目（惠州），赴和平县阳明镇龙湖学校开展中小学思政课送教送培活动。马克思主义学院党委书记陈雄辉、副院长罗泽荣，和平县教育局副局长黄志奋，惠州市教育科学研究院政治教研员曾鹏辉，由来自惠州一中、惠州实验中学附属学校、仲恺高级中学附属学校、博罗县第三小学等学校的思政名师组成的项目组专家团队，以及和平县各学校思政工作分管领导及中小学道德与法治教师等共140余人参加此次活动。开班仪式活动以“思政课教学创新、学科融合与数字化转型”为核心，精心设计理论+实践+技术三维课程体系，通过示范课、专题讲座、互动研讨等多元形式，以示范引领+精准赋能模式打造理论与实践并重学习平台。两节示范课均立足学段培养目标，紧扣真实学习情境设计任务，生动落实“以生为本”理念，新颖的教学设计与高效的课堂互动，让在场教师眼前一亮、深受启发。四场讲座均锚定思政育人根本，深度落实“立德树人”目标，聚焦项目式活动设计、小初一体化衔接、学科融